пятница, 20 декабря 2013 г.

Поздравляем!

Поздравляем нашего воспитателя Юлию Вячеславовну 
с успешным прохождением аттестации на первую категорию!  
Желаем ей дальнейшего личностного развития и профессионального роста! 

     

Дед Мороз у нас в гостях.

 Дед Мороз, Дед Мороз в группу ёлку нам принёс.  
А мы повесили фонарики и золотые шарики!



четверг, 19 декабря 2013 г.

Приглашаем на Ёлку.

Уважаемые мамы и папы, дедушки и бабушки!
Поздравляем Вас с наступающим Новым годом и приглашаем Вас на Новогодний утренник, который состоится
23 декабря в 9 часов 15 минут.

Новые игрушки-радость для малышей.

Предлагаем Вашему вниманию фотоотчёт о новых игрушках, приобретённых к новому учебному году для наших малышей. Всем родителям большое спасибо
за оказанную материальную помощь!

пятница, 1 ноября 2013 г.

Благодарность.

Уважаемые родители! Благодарю вас за финансовую поддержку,оказанную нашей группе.На собранные средства будут приобретены игрушки, канцтовары.

вторник, 29 октября 2013 г.

четверг, 26 сентября 2013 г.

С праздником!



Кто в садике смотрит за нашими детьми.
Кто жизни их учит в ранние дни,
Кто детям любовь и ласку даёт
Кто кормит их кашей, кто им песни поёт.
Конечно, мы знаем на эти вопросы ответ
Ведь без их труда мы не сможем, нет-нет.
И в день воспитателя вам от нас поздравок.
Пусть ваш сложный труд он облегчит чуток.
Подарит терпенья, сил и любви,
Чтоб дети вам наши лишь радость несли!

среда, 18 сентября 2013 г.

Осенняя песенка.


Под ёлочкой грибочки тихонечко сидят,
Головками кивают как будто говорят:
Найди меня, найди меня, найди меня дружок.
Возьми меня возьми меня с собою в кузовок.
Смотрите подрастают, под ёлочкой встают.
Головками кивают и весело поют.
Найди меня, найди меня, найди меня дружок.

вторник, 17 сентября 2013 г.

Как помочь малышу в адаптапции?


      Что же должны делать родители?

1. Не забудьте заранее познакомиться с режимом детского сада, в который поведете кроху, и максимально приблизить к нему условия воспитания в семье (более ранний подъем, время дневного сна и приема пищи, характер питания и пр.). В период адаптации необходимо быть к малышу особо внимательным и чутким, но без излишнего заласкивания.
  
2. Немалую роль в процессе адаптации ребенка к саду играет осведомленность крохи о жизни детского сада. Поэтому необходимо приводить ребенка в садик заранее - для знакомства с территорией, помещением группы, игрушками, спальней. Не спешите, придите несколько раз. Обсуждайте с ребенком, комментируйте увиденное. Это процесс длительный и может занять пару недель.

3. Для того, чтобы помочь малышу преодолеть коммуникативный барьер, целесообразно заранее выучить имя и отчество воспитателя и, придя в сад, представить кроху  и воспитателя друг другу.

4. Важно, заранее постараться научить ребенка общаться со сверстниками (попросить игрушку, поделиться своей; подождать, пока другой ребенок поиграет и т.п.). При предварительном знакомстве с обстановкой группы постарайтесь положительно настроить малыша (как много детей, много игрушек, дети весело играют, воспитательница - хорошая и пр.). Дайте время малышу спокойно все осмотреть, покажите, где он будет спать, раздеваться, кушать, играть.

5. Впервые стокнувшись с необходимостью ложиться спать в незнакомом месте, в "чужую" кроватку, без мамы, ребенок, безусловно, испытывает стресс едва ли не более сильный, чем вообще сам факт расставания с мамой. Ведь дети относятся ко сну, как ко времени, когда они теряют контроль над окружающей действительностью. Поэтому психологи не рекомендуют  в первые дни пребывания в детском саду оставлять ребенка на дневной сон.
 В дальнейшем же не забудьте принести из дома "мамозаменителя" - любимую мягкую игрушку малыша, с которой он спит, или просто простынку с "родным запахом"; пижаму, к которой привык кроха ( первое время приносите в сад только уже знакомые ему вещи и игрушки, покупку нового отложите на потом), любимую книжку.

Родителям!

16 сентября состоится кукольный театр. Цена билета 100 рублей

Мы на курсах

Ура, наконец-то я создала блог группы "Василёк"!